Метою заходу став розгляд сучасних підходів, ресурсів, засобів і технологій корекційної роботи з дітьми, які мають мовленнєві порушення. Координація роботи логопеда з вихователями, психологом та іншими фахівцями для комплексної підтримки вихованців
– Відкриття семінару-практикуму. Постановка мети. Марꞌяна САЛІЙ,головний спеціаліст відділу освіти,Алла ВАЩЕНКО, завідувач ДНЗ №12
– Аспекти організації освітньо-корекційної роботи в компенсуючій групі ЗДО (Презентація досвіду роботи). Леся ХАМЕЛЮК, вчитель-логопед ДНЗ № 12
.- Комплексний підхід до розвитку мовлення та емоційно-особистісної сфери дитини. (Відеоперегляд). Лілія МАЗУР, вчитель-логопед ДНЗ № 12.
– Розвиток комунікативних навичок як складової соціального інтелекту.(Розвивальні вправи та ігри). Галина БАБЕНКО, практичний психолог ДНЗ № 12
.- Нові підходи і матеріали щодо підвищення корекційної роботи з дітьми.(Відеоперегляд). Інна АНДРІЄНКО, вихователь компенсуючої групи ДНЗ №12 №12.
– Вивчення віршів за допомогою караоке як ефективний метод розвитку мовлення і памꞌяті дітей.(Майстер – клас).Світлана БОВКУН, музичний керівник ДНЗ № 12.
– Використання сучасного спортивного обладнання в логопедичній роботі : поєднання рухової активності та розвитку мовлення.(Майстер – клас). Лілія КУМАНОВСЬКА, інструктор з фізкультури ДНЗ № 12.
